Pädagogik & Qualität Spezialist

Deine Aufgaben

· Zusammenarbeit im P&Q Team (deutschlandweit)
· Qualitätsmanagement (Daten erheben, auswerten und präsentieren)
· Erstellung von Konzeptionen, Leitfäden und Prozessbeschreibungen
· Implementierung und Begleitung von neuen Prozessen in den Kitas
· Projektarbeit
· Fachaufsicht (Strategische Aufgaben): Anleitung, Beratung und Erfolgskontrolle
· Zusammenarbeit mit den Teams der Zentrale (Operations, HR, Projektmanagement, Belegungsplanung, Einkauf etc.)
· Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachkräften, insb. Kitaleitungen als fachliche Vorgesetzte
· Zusammenarbeit mit anderen extern Fachberatungen und Spitzenverbänden (Netzwerkarbeit)
· Planen und Führung von Konzeptionstagen und Weiterbildungsformate für Pädagog:innen (offline und online)
· Planen und Führung von Infoabenden für Sorgeberechtigten (online)

Wir wünschen uns

· mind. 3 Jahre Leitungserfahrung und/oder Studium der Pädagogik / Sozialpädagogik / Pädagogik der frühen Kindheit / Psychologie oder vergleichbar
· Führungserfahrung von Kleinteams
· Fortgeschrittene Word-, Excel & einfache Forms und Bookings-Kenntnisse
· Erfahrung in der Umsetzung von Qualitätsmanagementsystemen
· Mobilität (deutschlandweit)

Wir bieten

VERSPROCHEN IST VERSPROCHEN. UNSERE TOP-BENEFITS FÜR DICH!
Auf uns ist Verlass, denn wir tun, was wir sagen!

· großer Gestaltungsspielraum für eigene Ideen
· kurze Entscheidungswege
· mobiles Arbeiten und flexible Arbeitszeitgestaltung
· unbefristeter Arbeitsvertrag
· 30 Tage bezahlter Urlaub
· Mitgliedschaft im Urban Sports Club u.v.m.

Über uns

Spielen ist die intensivste Form des Lernens.

Wir sind Kita Käptn Kaninchen, Betreiber von 18 Kitas im Hamburger Stadtgebiet.

Wir betreuen in unseren Kitas jeweils zwischen 40 und max. 90 Kinder im Alter von 1-6 Jahren in den Bereichen Krippe, Elementarbereich und Vorschule. Unser Konzept ist angelehnt an die Reggio-Pädagogik und Inklusion verstehen wir als Grundhaltung, die in jeder Kita gepflegt wird.

Anregende Funktionsräume, Partizipation und Teilhabe sowie der offene Dialog dienen als Instrumente zur Umsetzung einer Pädagogik, die Kinder wertschätzend auf dem Weg zu eigenständigen und selbstbewussten Persönlichkeiten begleiten und Ihnen einen Sinn für Ästhetik mit auf den Weg geben.